Um estudo revelou que a interrupção da divulgação da pontuação de três dígitos para o United States Medical Licensing Examination Step 1 levou os diretores de programas de residência em dermatologia a dar mais importância a outras medidas objetivas. Desde janeiro de 2022, o United States Medical Licensing Examination (USMLE) Step 1 - o primeiro de três exames para testar a compreensão de um estudante de medicina - mudou de uma pontuação de três dígitos para um exame de aprovação/falha. Os diretores de programas de residência em dermatologia responderam à mudança dando mais peso a outras medidas objetivas, como as pontuações clínicas do USMLE Step 2, as pontuações do exame de prateleira do National Board of Medical Examiners (NBME) e a classificação da escola de medicina do aluno. Os resultados de uma pesquisa com 54 diretores de programas de residência em dermatologia mostraram que 50,8% acreditavam que as pontuações do USMLE Step 1 previam a capacidade de um residente de passar no exame de especialidade, enquanto 18,5% discordavam e 30,8% se mantinham neutros. Além disso, 61,5% dos diretores de programas acreditavam que o Step 1 não tem a capacidade de prever o desempenho clínico de um residente, enquanto 18,5% achavam que sim. Em contraste, apenas 40% acreditavam que o Step 2 não tem a capacidade de prever o desempenho clínico, enquanto 30,8% achavam que sim. Mais da metade dos entrevistados concordaram que as escolas de medicina devem compartilhar as pontuações do exame de prateleira do NBME com os programas de residência para compensar a falta da pontuação de três dígitos do Step 1, de acordo com o estudo. Os pesquisadores concluíram que a transição para um sistema de pontuação de aprovação/falha poderia inadvertidamente prejudicar os alunos de instituições com menos recursos ou classificações mais baixas, destacando a importância crescente de rotações externas e anos de pesquisa.
